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开县敬业中学实施素质教育教职工评价细则

开县敬业中学实施素质教育教职工评价细则

 

    教职工评价细则按“德、能、绩”三个指标进行考核。其中“德”项采用等级制,“能、绩”采用量化计分,对部分不能列入考评的项目,实施奖励加分。

“德”只评等,等级分为A、B、C。凡评定为B等以下者,年终不能评为校级以上优秀教师、先进教师、优秀德育工作者,“能”考核不能评为优秀;凡评为C等者不能晋职、晋级。

一、德

三、能遵守国家和重庆市教委颁布的《师德规范》和《日常行为准则》及中学《中学教师行为规范》。

四、专业思想牢固,安心教育工作,坚持教导合一,教书育人。

五、责任心强,工作踏实,爱岗敬业。

六、师生关系融洽,同事关系良好。

七、具有先进的课程教学改革理念,与学生交朋友,不歧视低差生。有以下情形之一者,降等。

1)无故旷课、旷工者。 (2)参与赌博或为赌博提供方便者。

3)从事第二职业者 (4)与同事吵架造成不良影响者。

5)不执行组织决议、不服从安排,造成工作损失者。

6)体罚学生或变相体罚学生、随意赶走低差生者。

7)对违法违纪现象不干涉、不制止,视而不见者。

8)有明显违法违纪行为者。 (9)有乱定资料、乱罚款、乱收费者。

以上评价方法,根据不同评价指标的要求,可分别采用以下方法搜集评价信息:(1)查阅个人学习总结、教务日志、学生评教等资料。(2)召开学生干部座谈会。(3)访问分管领导、年级领导、教研组长、班主任等。

二,能60分)

(一)、工作量(权重10分)

工作量评价分=本人每周实际工作量/本校教师人平工作量×10%

工作量以教务处排定的周课时计算工作量,超工作量另加分。

(二)教学常规(权重30分)

按学校《教学常规管理方案考核细则》评分,以《教学常规管理方案考核细则》得分为准。

教学常规得分=上、下期得分/2×30%

 (三)教研教改(权重15分)

1.常规教研活动(2分)

按教务处安排参加教研活动,缺一次扣0.2分,扣完该项得分为止。

1、听课评课(2分)

按要求完成评课任务,且每听一次课须有评课量化表,按要求完成者计满分,每少听一次扣0.2分,扣完该项得分为止。以上交的评课量化表为评分依据。

2、公开课、示范课、研究课、优质课(2分)

35岁以下的青年教师,必须上好公开课或研究课,35岁至50岁的老师要求上好示范课,50岁以上教师不作要求。接待外来听课的加计1分。

3、计划、总结、试卷分析(1分)

4、积极参与课程教学改革(8分)

积极参加课程教学改革,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,每期必有课改计划,并按课改计划执行教学,上好课改课、公开课。无课改计划扣2分,虽有课改计划,但未开展课改的不给分;没按计划完成课改的,酌情扣分。

(四)继续教育(5分)

学历达标者计3分;学历未达标,正在参加合格学历学习的2分;学历未达标,教龄在20年以上,年龄在50岁以下的计2分。

每学期参加继续教育学习,累计课时在40课时以上的计2分。

三、绩40分)

1)权重

年级

平均分

及格率

巩固率

优生率

初1、2,高1、2

15%

15%

10%

10%

初3、高3

10%

10%

5%

15%

2)成绩计算

1以期末统考成绩为考核依据,如该期高考,则以以高考成绩为考核依据。

2以教学人员为单位,计算教师所任教的全部班级的期末考试成绩得分,取其平均值。

3及格分:60分(试卷满分为100)或90分(试卷满分为150)。优生分:以参考人数的10%的学生的最后一名的分数划线,为该科的优生分数线;高考以有效分为优生分数线。

4及格率、优生率的评价得分,各年级以年级备课组中最高的为满分。其他人的得分用各自所教学生的及格率、优生率分别除以本组中最高的,再乘其标准分。

及格率得分=本人所教学生及格率/年级最高及格率×15或10

优生率得分=本人所教学生优生率/本年级所教学生最高优生率×5或10

平均分得分=本人所教科目平均分/全年级平均分×15

巩固率得分=(本期开学人数-来期开学人数)/本期开学人数×5

艺体教师教学质量评价细则(40分)

每位老师的教学质量采用抽测部分达标(素质)项目和该期《大纲》规定的技评项目的办法进行评价,具体做法如下:

1在所教班级中,用抽签的办法任抽一个班,随机抽10名男同学,5名女同学,由教务处组织测试。

2测试项目包括本年度(本学期)教材规定的达标(素质)项目三项,技评项目一项。

3达标(素质)项目和技评项目均按100分制计分,计分细则见教材,四项总分相加除以4再乘以40%,即为教学质量平均分。

四,奖励加分(10分)

1.参加优质课竞赛:县级2分,市级4分,国家级6分,取其最高一次得分,不累加。

2.教学经验论文发表或获奖:县级1分,市级2分,国家级3分

3.课改获校级一、二、三等奖,按6、4、2计分。

4.指导学生撰写作品,制作小作品,发表在报刊杂志上,标明了指导教师及学校名称,给指导教师加分。县级1分,市级4分,国家级6分。每期只取一次最高得分,不重复计分。

5.体育、美术、音乐参加各级竞赛,团体县级第一名,计10分;市级团体第六名以上计12分;国家级20分。只取一次最高得分,不重复计算。个人县级第一名,计8分;市级前六名计10分。每次参赛,每个教师只计一次最高得分,不重复计分。

    职员、工人评价细则,根据岗位职责,由处室自评,参照学生座谈及反馈意见,教职工民意测验,由学校考评组评定。

本考核办法是以年度为单位。

 


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